为进一步贯彻落实团中央深化共青团改革相关工作部署，推动《深化学校共青团改革的若干措施》落地见效，根据《学校共青团改革评价实施方案》等文件精神，对照《江西省学校共青团改革评价指标体系》，现就我校深化共青团改革相关工作进行公示，接受广大师生监督，如对公示内容有异议，请向赣南医学院团委反映，联系电话：0797-8169654。

赣南医学院深化共青团改革的具体举措实施方案

为贯彻落实中央、省委教育工作领导小组部署要求，推动《深化学校共青团改革的若干措施》落地见效，按照教育厅、团省委《深化全省学校共青团改革的具体举措》相关要求，特制定《赣南医学院深化共青团改革的具体举措实施方案》。

一、总体要求

以习近平总书记关于青年工作的重要思想为遵循，在“大思政”和“三全育人”格局中，把握功能定位，履行职责使命，推动学校团组织切实发挥政治功能。激发自我奋斗精神，进一步破解制约我校共青团发展的思维定势和重点难点问题，不断增强团的政治性、先进性、群众性，确保改革举措2021年底基本落实到位。

二、聚焦主业，深化我校共青团改革

(一）改进政治教育机制

1.深化“青年大学习”行动。坚持正面教育为主，把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装团员队伍作为首要任务。坚持将习近平新时代中国特色社会主义思想纳入支部“三会两制一课”学习和主题团日活动，做到每季度至少开展一次专题学习。持续开展“青年大学习”网上主题团课学习，实现我校大学生团员参与学习全覆盖。发挥课堂主渠道作用，分层分级举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题研修班，及时开展习近平总书记重要讲话精神导学导读。

深入推进“青年讲师团”计划，开展“十百千宣讲团”校园巡讲，每学期至少开展一次巡回宣讲，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑。

2.抓好“推优”入党工作。把推优入党作为我校团组织履行团的政治功能的重要抓手，努力为党输送新鲜血液。

完善“推优”机制。全面落实“两个一般、两个主要”规定，建立健全党组织统一领导，党、团组织联合培养、联合教育、联合认定入党积极分子和党的发展对象的工作机制，使经过团组织规范程序推优入党的比例达到90%以上。

严格“推优”条件 。推荐对象应政治思想上先进、道德品行上先进、发挥作用上先进、执行纪律上先进。推荐为入党积极分子须有1年以上团龄，推荐为党的发展对象应是团员中的入党积极分子。每期“推优”比例一般不超过支部团员人数的20%。规范“推优”程序。根据学校年度发展党员工作计划，确定年度“推优”计划、“推优”批次、“推优”时间、“推优”人数，规范化制度化开展“推优”工作。各下属学院、附属医院团委每年底向学校团委和本级党组织报告本年度“推优”工作情况。

3.加强“青马工程”大学生骨干培养。完善我校青年马克思主义者培养机制。巩固省、校、院（系）三级“分层分类”的培养格局，每期择优向省级大学生骨干培养学校推荐优秀学员，校、院（系）两级遵循“少而精”的原则合理安排规模，总体每年培养人数不超过在校学生数的1%，每期培养周期原则上为1年。

严格选拔标准。学员应为学生中的中共党员或团员，学生团干部应占60%以上，适当吸收学生会、学生社团骨干和表现优秀的党员或团员。

规范选拔程序。坚持标准逐级提高的原则，上一级班次学员经下一级组织推荐和差额选拔产生，按照公开报名、资格审查、比选择优、组织考察、确定人选的方法和程序进行选拔。

明确培养重点。强化理论学习，校、院（系）两级不少于1周或40学时；突出理想信念教育，省级大学生骨干学员每期实地接受红色文化教育不少于2天或16学时，校、院（系）两级不少于1天或8学时，帮助他们传承红色基因，筑牢信仰根基；注重实践导向，省校两级大学生骨干学员每期深入基层实践锻炼不少于2周，院（系）级大学生骨干学员不少于1周，引导大学生骨干多吃“粗粮”，在基层一线、困难艰苦的地方磨砺意志锤炼品格、增长才干。

健全管理机制。加强日常管理，严格考核评价，将日常表现作为学员评价的重要指标，建立动态淘汰机制，对达不到培养要求的学员严格淘汰，每期淘汰率原则上不低于10%。

（二）健全实践教育机制

4.积极搭建实践教育平台。坚持理论学习与实践锻炼相结合、学校和社会相衔接，创新团员服务社会的常态化方式和载体，引导大学生团员在服务社会中提升社会化能力，促进其在社会生活和全体公民中彰显先进性。突出“三下乡”“返家乡”、志愿服务等工作项目的教育功能，广泛开展各类实践教育活动，组织大学生团员积极参加社会实践、劳动教育和志愿服务，实现每名大学生团员每年参加实践教育不少于20小时。

5.深化向社区（村）报到工作。各学院、附属医院要加强与地方团组织的协调联动，建立大学生团员向社区（村）和“青年之家”报到等工作机制，每年寒、暑假期间集中组织本院大学生团员向所在地社区（村）和“青年之家”报到，组织他们立足当地所需、结合个人所长，积极主动、力所能及地面向群众开展服务， 引导他们在服务社会的过程中厚植家国情怀。

6.完善考核激励机制。各学院、附属医院要将团员参与“三下乡”“返家乡”、志愿服务、社区报到等实践教育纳入“第二课堂成绩单”、综合素质评价、团内评优、推优入党的重要参考依据。在“第二课堂成绩单”和综合素质评价中，社会实践表现比例分别不低于30%和 10%。在团内评优、推优入党中，原则上要求当年度参与社会实践不少于40学时，其中志愿服务时长不少于20小时。

（三）改进组织运行机制

7.强化团支部引领。突出团支部在班级思政学习、志愿服务、社会实践等工作中的主导作用，共青团员评奖评优、推荐举荐等须经支委会通过，团员大会决定。强化“一切工作到支部”的理念，持续开展基层团组织规范化建设，每学年开展一次“星级活力团支部”认定，激励先进支部，整顿后进支部， 未达标的团组织及其委员不能参评团内荣誉。

8.完善支委会和班委会协同工作机制。有学生党员的班级，原则上应从学生党员中选任班级团支部书记，逐步推动各高校学生党员担任团支部书记的班级达30%左右。推进团支部书记兼任班长，推动各学院在两年内逐步实现团支部书记兼任班长的比例达50%以上。实行重大事务团支委与班委联席会议、分工协作的运行模式，形成班级与团支部统筹协调、共同发力的良好局面。

9.健全团学组织协同机制。加强对学生会、学生社团工作人员的遴选把关和日常教育。校级学生会和社团组织负责人应由学院团委推荐，经学院党委同意，由学校党委学生工作部门和学校团委联合审查后，报学校党委确定。严格管理监督，严肃述职评议制度，成立以学生为主、学校党委学工部门和团委共同参与的评议会，学生会主席团成员和部门负责人每学期向评议会述职。优先推荐班级团支部委员担任学生代表大会代表和学生会工作人员，原则上所占比例不低于50%，从骨干力量配备上保障团学组织形成合力。

10.严实指导管理学生会的政治责任。按照组织隶属关系和干部管理权限，严实校团委从严指导管理学校各级学生会的政治责任。

（四）创新组织动员方式

11.改进组织生活形式。突出思想政治教育，把团的组织生活与学业进步、实践锻炼、社会参与相结合，创新规范开展“ 三会两制一课”，打破时间和空间限制，运用线上线下相结合的方式，创新组织生活新模式，提升组织生活的时代性。大力推广“微团课”，推动每个支部每季度至少上一次“微团课”。

12.推进“第二课堂成绩单”制度。把“第二课堂成绩单” 制度作为团组织发挥作用的重要载体，统筹校内教育教学、科学研究、 学生工作、组织宣传、后勤保障等部门,制定工作方案和配套文件，把共青团第二课堂体系建设经费纳入人才培养成本，把教师指导学生参加共青团第二课堂计入工作量，推动我校“第二课堂成绩单”制度全覆盖。立足立德树人,建立第二课堂质量监测评估体系，依托数据信息体系开展课程项目的发布、管理、评估，实现学生参与课程项目的记录、评价、认证。要重点突出“第二课堂成绩单”结果应用和价值发掘,将“第二课堂成绩单”作为学生在校期间综合素质测评、评奖评优、升本推研、推优入党等的重要评价。在两年内推动将“第二课堂成绩单”纳入学生个人档案，为社会用人单位选人、用人提供具有规范性、公信力的科学参考依据。

13.提升高校团的活动质量。突出“团”字号、“青”字号品牌的育人功能，不断擦亮“挑战杯”“三下乡”“振兴杯”“志交会”“扬帆计划”等品牌项目，拓展工作领域和方式，鼓励推出独具特色的新项目，形成新功能，扩大团组织活动的参与面，使更多青年师生在团的活动中受教育、长才干。

 

赣南医学院共青团改革自评报告

根据《学校共青团改革评价实施方案》等文件精神，赣南医学院结合实际，对照《江西省学校共青团改革评价指标体系》，聚焦政治教育、实践教育、组织建设、保障支持等四个方面，深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想和关于教育的重要论述，全面落实党的群团改革、深化新时代教育评价改革、教育督导体制机制改革总体要求，持续推动学校共青团加强建设、深化改革。现将学校共青团改革建设进展情况报告如下：

一、基本情况

赣南医学院团委共有下级组织324个，其中团委12个，团支部268个，毕业生团支部44个，在校生团员11709人。2020年12月18日，召开学校第二十一次团代会。2021年10月27日，召开第二十二次学生代表大会暨第二次研究生代表大会。

二、主要改革举措

（一）强化政治教育机制方面

1.加强政治引领，推进党史学习教育

坚持将习近平新时代中国特色社会主义思想纳入支部“三会两制一课”学习和主题团日活动，每季度开展至少1次专题学习。发挥课堂主渠道作用，结合“五四”“七一”等时间节点及时开展习近平总书记重要讲话精神导学导读。通过多种渠道广泛宣传和持续做好“青年大学习”网上主题团课学习，截至当前大学生团员参与学习人数达29.88万人次，参与学习率81%以上。

积极推进“青年讲师团”工作，择优推荐2名教师参加全省“青年讲师团”。组建校内青年宣讲队，围绕党史学习教育“三进”开展宣讲。邀请省宣讲队成员校内宣讲，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进头脑。

常态化开展“四史”教育，印发《赣南医学院共青团“学党史、强信念、跟党走”学习教育实施方案》，向各在校团支部发放党史学习教育书籍200余套。并在不同阶段分别制定《“学党史、强信念、跟党走”学习教育之“追寻光辉足迹，厚植爱党情怀”主题团日活动方案》《赣南医学院共青团“我为青年做件事”主题实践活动实施方案》《开展青年党史学习教育专题宣讲会的通知》《开展习近平总书记“七一”重要讲话精神专题学习交流会的通知》《开展“请党放心·强国有我”主题团日活动的通知》等文件，确保“学党史、强信念、跟党走”学习教育工作有计划部署、有步骤推进。截至当前，全校264个团支部党史学习教育专题学习参与率达100%，参与学生达62571人次，主题团日参与率达100%，参与学生达34831人次。

2.抓好政治举荐，深化“青马工程”

把推优入党作为高校团组织履行团的政治功能的重要抓手，努力为党输送新鲜血液。印发《赣南医学院共青团推优入党工作实施方案》，不断完善和建立健全党组织统一领导，党、团组织联合培养、联合教育、联合认定入党积极分子和党的发展对象的工作机制。2021年经团组织规范程序推优入党比例达100%，推荐团员685人。

加强“青马工程”大学生骨干培养，组织2期青马工程培训班，培训学员150人。其中，学生团干部数138人，占比92%。同时，积极开展“青马工程”大学生骨干暑期基层实践锻炼专项行动，参与学生干部46人，覆盖38个社区（村）。

3.落实意识形态责任制，加强网络舆情管控

积极落实意识形态工作责任制，加强对学生思想动态的常态化监测。强化各类团属阵地管理，对各级团属新媒体平台进行排查整治。严格落实“三审三校”制度，切实加强对各团属网络新媒体的管控。落实学校网络舆情应急处置预案，防范化解风险，做好舆情处置。

（二）健全实践教育机制方面

1.积极搭建育人平台

结合学生假期“五个一”活动，积极开展“三下乡”和“返家乡”等社会实践。组建“三下乡”实践团队30支，参与实践总数1342人，影响覆盖33704人次；参与“返家乡”实践活动共535人，影响覆盖6514人次。在省级媒体新闻报道5篇，国家级媒体新闻报道2篇，发放问卷3000余份，撰写社会实践调查报告485份。

组织团员青年积极参加社会实践、劳动教育和志愿服务，制定《劳动教育实践清单》常态化、制度化开展志愿服务。加强青年志愿者协会与红十字会、市血站等组织联系，联合市血站开展献血10余次，参与人员465人次，献血量近16万毫升；联合市红十字会开展急救志愿者培训500余人。学校青年志愿者服务总队获赣州市“优秀志愿服务组织”称号，“爱心救护、健康相伴”新时代文明实践志愿服务项目获批省委宣传部2021年度全省示范性重点志愿服务项目。

2.不断完善二课堂成绩单

印发《赣南医学院“第二课堂成绩单”工作方案》，划分课程项目体系，建立记录评价系统，将团员参与“三下乡”、志愿服务等实践教育纳入“第二课堂成绩单”，将“第二课堂成绩单”内容作为学生综合素质评价、团内评优、推优入党的重要参考依据。

3.积极推动就业创业

加强就业观念引导，面向毕业生开设“就业指导课程”16学时，组织各学院开展就业观念讲座；开展实习见习，推动大学生向社区（村)报到专项行动，参与学生127人，“赣才归巢”返家乡社会实践专项行动参与学生5人；做好就业岗位对接，联合学校就业部门持续开展“千校万岗”线上线下招聘会、送岗位进校园等活动，动员3学生赴西藏、新疆、四川等地参加“西部计划”；关心关注困难毕业生，通过建台账、结对子，精准帮扶48名困难毕业生推荐就业。

广泛开展创新创业活动。积极组织“挑战杯”赛事，全校共收集369项主题赛事项目、参与学生3021人，258项红色专项活动项目、参与学生2479人，获第十七届“挑战杯”江西省大学生课外学术科技作品竞赛二等奖2项，三等奖3项。推动“大创计划”项目申报，立项20项国家级项目，50项省级项目，114项校级项目。面向大一学生开设“创新创业教育”课程16学时，培养学生创新精神、实践能力与创业意识。

（三）完善组织建设机制方面

1.加强共青团各级组织建设

构建院校两级党委领导下共青团主导的团学组织格局，有效覆盖各类学生群体，按期召开第二十一次团代会和各级学院团代会。

强化支部引领作用，围绕“一切工作到支部”理念，突出团支部在班级思政学习、志愿服务、社会实践、评优评先、推荐举荐等工作中的主导作用。完善支委会和班委会协同工作机制，实行重大事务团支委与班委联席会议、分工协作的运行模式，形成班级与团支部统筹协调、共同发力的良好局面。

通过智慧团建系统加强团员教育管理，高标准高质量做好团员发展，认真开展团员先进性评价。抓好“智慧团建”系统信息录入、转接、完善工作，学社衔接发起率达99.7%。

2.深化学生会组织改革

将学生会组织建设纳入学校党建工作整体规划，每年向党组织汇报学生会组织工作1次，重大事项由党组研究决定。按期召开第二十二次学生代表大会暨第二次研究生代表大会。

巩固健全学生会组织改革机制，采取“主席团+工作部门”的学生会管理模式。明确校学生会组织对学院学生会组织的指导职责，每月定期召开全校学生会组织主席工作例会，加强工作联动。

聚焦学业就业等学生核心需求，围绕社会实践、创新创业等活动形成了做得实、叫得响的服务项目。其中，“小药箱公益计划”被推荐参加团中央2021年社会实践活动优秀品牌项目评选。

坚持从严治会，建立考核制度。加强内部管理，不断强化学生工作人员的宗旨意识、表率作用和严实作风，师生对学生会组织和工作人员的满意度稳步提升。

3.规范学生社团管理

将学生社团工作纳入学校思政工作和群团工作整体格局，每年向党组织汇报1次学生社团工作。成立社团联合会，配备专职工作人员负责管理学生社团。制定学生社团注册和年审流程，规范学生社团活动审批和管理，积极开展方向正确、健康向上、格调高雅、形式多样的社团活动。配强学生社团指导教师，其中思政类、志愿公益类社团指导教师均为中共党员。

（四）加强保障支持机制方面

1.加强组织领导

校班子成员中1名副书记分管、1名副校长联系共青团工作。每年向学校党委专题汇报共青团工作和研究共青团工作1次，将团组织建设纳入学校党建考核开合总体格局，团的工作考核分值占比不低于10%。

2.完善队伍建设

校团委为学校正处级机构，配备1正，1副，3个科级岗位。现有专职团干4名，编制5个。明确团委书记岗位专设，在各院系配共青团工作负责人，其中团组织书记为专职干，科级干部。定期组织各学院团委开展述职评议，并将评价结果作为评先评优和选拔任用的重要参考依据。

3.强化资源保障

校级团委单独设置，团建经费纳入到党建经费整体计划中，并按在校生人均每年不低于30元的标准划拨校团委日常工作经费。同时，校院两级团委均有固定工作场所和办公设备，校内还专门为校级学生组织配备了办公场所及设备，并设有社团活动室、大学生创新创业园等学生活动场所。

三、改革中的问题及困难

1.组织生活形式要进一步丰富。总的来说基层团组织生活围绕政治理论学习和党史学习开展了很多活动，规定动作能够到位，自选动作不够丰富，品牌特色创建不够。

2.“第二课堂成绩单”要进一步发掘。除了将“三下乡”、志愿服务等实践教育纳入“第二课堂成绩单”内容之外，还要结合德智体美劳从广度上丰富“第二课堂成绩单”内容，并突出“第二课堂成绩单”结果应用和价值发掘。

3.学生组织管理制度要进一步完善。当前学生会组织改革已初见成效，还要根据实际的工作需要，不断建立和完善相关管理制度，明确工作流程，健全团学组织协同机制。

四、下一步工作打算

1.丰富组织生活形式，不断增强政治性。切实坚持党的领导。将传播党政主流价值和满足学生精神成长需求相结合，将思想引领与成长服务相结合，通过改革创新思想引领的方式方法、提高思想引领的针对性实效性，履行好巩固党执政的青年学生阶级基础和群众基础的根本职责。

2.提升组织活力魅力，不断增强先进性。明确各学生组织的功能定位，构建党领导下的“一心双环”的团学组织格局；明确支部职能、探索班团一体化、推进社团建设，巩固和创新基层团支部建设；构建分级培训体系、建设核心培训课程，不断提高团学干部队伍的专业能力和综合素质。

3.丰富团学活动形式，不断增强群众性。坚持服务学生的工作生命线，以学生为中心的改革理念，切实增强广大团员学生的改革获得感；以“共青团第二课堂成绩单”制度为牵引，服务学校人才培养中心工作、服务学生成长就业核心需求的重要机制和载体。

赣南医学院共青团改革自评表